La Solidaridad nuestra guía

 “2025 LA SOLIDARIDAD NUESTRA PREMISA PARA CAMINAR CON EL LEGADO COSSETTINI”

“Y cuando la maestra ayuda a sembrar y a recoger; cuando ayuda a estudiar, y a comprender; cuando acompaña a cantar, a jugar y a reír, siempre y siempre, esas maestras y esos niños están hablando un lenguaje de serenidad y de gracia, están creando una forma nueva de vida, con tal ritmo de belleza, que no recordamos haber leído en ningún tratado de pedagogía una descripción que se asemeje a lo que nos es dado ver y sentir frente a las nuestras, rodeadas de sus niños. ¡Cuánta serenidad y cuanta gracias! Si están los niños en el aula estudiando, se agrupan en torno a la maestra. Si entramos en ese instante nos ofrecen un asiento y nos invitan a escuchar.” (Olga Cossettini, La Escuela Viva, capítulo II Solidaridad, pag.27) 

En este capítulo de La Escuela Viva, Olga Cossettini, nos habla de la construcción conjunta de la Solidaridad entre maestra y estudiante, estudiante y maestra. Ambos comienzan a compartir un momento donde el “dar, dar sin egoísmos, dar con placer con alegría” se convierte en una realidad tangible que contagia a quienes miran. Queremos abrir las propuestas de la Red Cossettini Asociación Civil, pensadas y construidas con este ritmo compartido, contagiar con los Encuentros  que propondremos este 2025 para la construcción de una vida más plena, para las infancias y para todas aquellas personas que trabajan con ellas.

Despedimos con profundo dolor a la profesora Fernanda Foresi

 “Hay huellas que no coinciden con su pie

Hay huellas que se anticipan a su pie

Hay huellas que fabrican su pie

Hay huellas que son más pie que el pie”

Roberto Juarroz

Despedir a una persona tan significativa para la Red Cossettini, como lo fue Fernanda Foressi, se hace muy difícil, no podemos hablar de cómo se relacionó con cada una de quienes integramos la Red, porque es un sentir muy individual. Pero sin duda, sí podemos construir como grupo, o al menos intentar hacerlo, un escrito que intente poner en relieve el aporte de tantos años de trabajo departe de Fernanda en llevar adelante, en sostener la vigencia del legado cossettiniano, junto a su compañera indiscutible que es nuestra querida Amanda Paccotti.

En esta última etapa de su profesión, contribuyó a la formación del Centro de Documentación y Estudio en Pedagogía Cossettini (https://iesoc.edu.ar/cedepec/) , como también pudo ser parte de la constitución de la Red Cossettini, como Asociación Civil. 

Pero lo central de este camino que fueron construyendo con Amanda Paccotti y otros/as tantos/as en los 22 años que lleva la Red Cossettini funcionando como espacio, fue su aporte consecuente en la tarea en defensa de la escuela pública, en la dedicación constante de propiciar el legado cossettiniano en beneficio de las infancias, sosteniendo los valores ciudadanos, trasladando todo este saber y lo logrado en tantos años de profesionalismo docente, en la formación docente, conocedora de la importancia del quehacer cossettiniano en la práctica docente, en la formación de tantos maestros/as.

Para los seres queridos, seguramente no habrá consuelo, por la pérdida de su ser amado, pero al menos, creemos, que muchos/as intentaremos reconfontarlos intentando poner en palabras nuestro sentimiento de pérdida pero por sobre todo, nuestro reconocimiento a su trabajo y a su aporte amoroso, desde sus ideales y convicciones.

Por lo cual, quienes hoy somos parte de la Asociación Civil Red Cossettini, pero fundamentalmente quienes hemos sido parte de su trayectoria de vida, desde este espacio, desde el aula, desde cualquier institución educativa donde ella transcurrió la despedimos muy sentidamente.

Red Cossettini Asociación Civil

 "Quienes integramos la Red Cossettini, nos dirigimos a la comunidad toda, especialmente a la educativa, para desearles un buen cierre del año. Renovamos nuestro compromiso de acompañarles el 2025, en aquellos proyectos que, en unidad, podamos construir para seguir sosteniendo el legado cossettiniano, adaptándolo a las nuevas realidades tecnológicas, virtuales y sociales. En defensa de la Educación Pública y por el bienestar de nuestras infancias, les enviamos nuestros mejores deseos para un buen comienzo del 2025 dejando la invitación a sumarse a nuestra red para seguir construyendo junt@s."

Cedepec Nuevo material

Los cuadernos manuscritos de Leticia Cossettini representan mucho más que simples anotaciones personales; constituyen un documento histórico de gran relevancia que nos permite adentrarnos en su pensamiento de vanguardia. A través de sus opiniones, comentarios y análisis de situaciones culturales y políticas de la época, estos documentos revelan una perspectiva feminista y de vanguardia para su tiempo, ofreciendo una mirada íntima y crítica sobre los contextos sociales que la rodeaban.

Este material es de consulta exclusiva en Sala de Biblioteca.

https://iesoc.edu.ar/cedepec/el-cedepec-incorpora-nuevo-material/

 Buenos días! Ayer nos enviaron fotos del Instituto Paul Harris mostrando como habían trabajado los estudiantes de segundo año la propuesta de realizar banderas sobre la temática del cooperativismo. Esta propuesta surge como actividad para realizar de manera posterior a la charla sobre cooperativismo. En cada curso se dejaron dos imágenes. Una de ellas eran los dos pinos en círculo amarillo que son el símbolo del cooperativismo, y la otra la bandera del cooperativismo que cuenta con 7 colores diferentes. Además se dejó una frase de Galeano a modo de ejemplo para que tuvieran en cuenta al momento de realizar el diseño de la bandera. Podían usar esa frase o buscar alguna otra que resonara con más fuerza en el grupo. En cada división se trabajó en grupo y fueron realizando diferentes diseños. Luego al interior de cada curso votaron y por curso se seleccionó el diseño más votado. De allí el resultado que les muestro en fotos. El objetivo de la misma fue que los alumnos continuaran trabajando de manera práctica los valores del cooperativismo al interior de cada curso tomando como referencia lo que vimos durante la charla realizada el 07 de octubre. Estos diseños se colgaron el patio de la escuela quedando visibles a toda la comunidad educativa, y además para segundo año, ver esos diseños en el patio tiene un mayor significado porque les recuerda como trabajaron en grupo y como se potencia la creatividad cuando se trabaja de manera cooperativa. Muchas gracias 

 La RED COSSETTINI, comprometida con la voz de los niños, niñas y adolescentes alzamos las banderas de nuestros ideales y convicciones para repudiar sólidamente los actos que intentan amedrentar, sembrar el miedo y acallar dichas voces. El miedo,  la represión y la persecución sólo son camino a la violencia y al enfrentamiento. Luchamos y defendemos a nuestros jóvenes y a cualquier persona que sea víctima de  cualquier tipo de violencia de estado.  Cuidarlos y protegerlos  activamente  en su libertad, física e intelectual, son solo el camino que defenderemos con todas las fuerzas de nuestros ideales cossettinianos.

Tal como nos enseñaran Olga y Leticia, no hay libertad plena e íntegra sin el ejercicio democrático de la participación en la escuela. Por lo tanto, repudiamos que la policía del gobierno provincial interrogue a alumnos/as sobre su participación en los centros de estudiantes, amparados en la ley provincial 13.392.

*Escuela y maestro tienen el deber de no traicionar al pueblo, educando a sus hijos en otros principios que no sean los de la liberación del hombre: “Liberación del temor, liberación de la necesidad, liberación de creencias y liberación de información* Olga Cossetini 

Pedagogía de la perversidad, 1947

Taller de Cooperativismo escolar 2024

 Se llevó adelante en el Normal 3 en Rosario una nueva edición del Taller de cooperativismo escolar .